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河源市教师招聘每日一练2022年(3月22日)

广东华图 | 2022-03-22 20:22

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  1.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后,其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的( )。

  A.一般化

  B.具体化

  C.分化

  D.泛化

  2.处于不同概括水平的经验之间的相互影响是( )。

  A.正迁移

  B.负迁移

  C.水平迁移

  D.垂直迁移

  3.教师的领导风格对课堂管理有( )。

  A.一定的帮助

  B.较弱的影响

  C.间接影响

  D.直接影响

  4.校风是学校中物质文化、制度文化和( )的统一体。

  A.社会文化

  B.精神文化

  C.人文文化

  D.地方文化

  5.根据经典条件作用理论,食物诱发狗的唾液分泌,食物是( )。

  A.中性刺激

  B.无条件刺激

  C.条件反应

  D.无条件反应
 

  答案及解析:

  1.【答案】D【解析】教育心理学,学习理论。巴甫洛夫通过对狗分泌唾液的实验提出分化和泛化的概念。其中,人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后,其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的泛化。故答案选D。

  2.【答案】D【解析】难易和概括水平不同的两种学习之间的相互影响,叫垂直迁移。分为由下而上的和由上而下的迁移。故答案选D。

  3.【答案】D【解析】教师的领导风格对课堂管理有直接影响。普雷斯顿认为,参与式领导和监督式领导对课堂管理有不同的影响。参与式领导注意创造自由空气,鼓励自由发表意见,不把自己的意见强加于人;而监督式领导则待人冷淡,只注重于集体讨论的进程,经常监督人的行为有无越轨。此外,教师的学识、教学能力和人格品质对课堂管理也有一定影响。故答案选D。

  4.【答案】B【解析】校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体,是经过长期实践形成的。一旦形成往往代代相传,具有不易消散的特点。故答案选B。

  5.【答案】B【解析】巴甫洛夫在研究狗的进食行为时发现,狗吃到食物时,会分泌唾液,这是自然的生理反应,不需要学习,这种反应叫无条件反射,引起这种反应的刺激是食物,称为无条件刺激。故答案选B。

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