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小李老师认为:“我拿了教师工资,家长把孩子交给我,我就要教好孩子,对得起自己的良心,如果出现了差错会受到处分和舆论压力,受到自己内心的谴责。”这能看出小李老师的教师职业道德内化的阶段和层次处于()

广东华图教育 | 2021-10-07 21:21

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  单选题

  小李老师认为:“我拿了教师工资,家长把孩子交给我,我就要教好孩子,对得起自己的良心,如果出现了差错会受到处分和舆论压力,受到自己内心的谴责。”这能看出小李老师的教师职业道德内化的阶段和层次处于() A 不接受师德规范阶段 B 接受和遵守师德规范阶段 C 将师德升华为自身的道德信念阶段 D 具备自主的道德信仰并充当师德的推行者和捍卫者

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  正确答案:B

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  [华图教育题目解析]:接受和遵守师德规范阶段是师德内化的初级层次。对内化起主要作用的有两个因素:一种是“等值遵从心理”,即早期形成的基础性道德在起作用,如“我拿了教师工资,就要遵守教师的职业道德规范”;另一种是道德主体的内在“良心”在起作用,如果道德主体违背了师德,就可能会受到处分或奥论压力,产生条件性的恐惧和焦虑,受到“良心请责”,从而促使其修正错误的教育行为。也即题干中所述的内容

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